Кафедра - признанный научно-методический центр футбола в Поволжском регионе и на Юге России.
 |
Заведующий кафедрой доктор педагогических наук Шамардин Александр Александрович
|
Большинство преподавателей кафедры имеют ученые степени и звания. Более двух тысяч выпускников кафедры вносят свой весомый вклад в развитие физкультурно-спортивного движения. Среди них выдающиеся спортсмены, заслуженные тренеры и авторитетные научные работники: член сборной России по футболу - Евгений Алдонин, заслуженные тренеры России: В.Д.Горюнов, П.Н.Орлов, В.Ф.Файзулин, В.А.Парри, В.А.Пармузин, С.А.Павлов.
Основное научное направление кафедры:
Разработка теоретических основ подготовки резерва для профессионального футбола. За последние 5 лет сотрудниками кафедры защищены 5 кандидатских диссертаций, опубликовано более 50 научных и научно-методических работ, среди которых:
-
Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола. Волгоград, ВГАФК. - 1997-237с.
-
Шамардин А.И. Оптимизация функциональной подготовленности футболистов: Волгоград, ВГАФК, 2000-276с.
-
Новокщенов И.Н. Основы специальной физической подготовки футболистов различной игровой специализации: Волгоград, ВГАФК, 2003-137с.
-
Герасименко А.П. Совершенствование основ технико-тактического мастерства юных футболистов: Волгоград, ВГАФК, 2002 - 156с.
-
Герасименко А.П. Научно-методические основы подготовки высококвалифицированных футболистов и спортивного резерва. Волгоград: Изд-во ООО "Бланк". - 2005. - 116с.
-
Максимик В.К., Шамардин А.А. Совершенствование координационных способностей юных футболистов: Волгоград, ВГАФК, 2002 - 164с.
-
Новокщенов И.Н., Герасименко А.П., Шамардин А.И. Особенности физической подготовки футболистов в подготовительном периоде в зависимости от игровой специализации. -2006.
-
Футбол. Учебная программа для спортивных школ групп начальной подготовки и учебно-тренировочных групп 1-го и 2-го годов обучения. Для тренеров категории "Д". -2007.
-
Совершенствование скоростно-силовых способностей футболистов. -2007.
|